竹蜻蜓從八月救災的脈絡工作至今
我們一同走過挖泥巴的日子
回到校園之後 竹蜻蜓從臨時組成的志工隊走向組織
我們不斷的思考和討論 接下來可以做甚麼?
於是我們發展出學童關懷計畫,電子報製作,以及近期即將公佈的口述故事記錄
透過每一次的行動 我們發現不同的重建相關議題
在重建政策與議題當中 學生可以做甚麼?
我們開始跟夥伴團體聯繫與討論
在林邊溪潰堤原因報告書的公佈前我們尋求與縣政府的溝通管道
在經過多次反覆的討論與回答當中
建立了一個很好的信任關係
清華的師生以學界的專業與力量 成功的開啟一次產官學的合作平台
不為任何政治目的 而是發揮所學
在這個過程當中 有一位很重要的老師一直帶領著我們
就是生科系的曾晴賢老師 他的理念以及眼光
深深的影響志工隊的夥伴
為了讓夥伴們有機會了解屏東縣重建計劃的方針與參與機制
我們邀請曾老師在12/4 (周五)晚間舉辦座談
希望有興趣的夥伴千萬不要錯過此次機會
詳細的資訊如下
清華可以做甚麼?—災後重建計劃與相關議題
主講人:曾晴賢教授
時間2009.12.04 晚上7:00-9:00
地點:教育館313
主題:
屏東養殖業重整與海洋放牧計劃—
88水災重創屏東養殖漁業,災後縣府單位與養殖業協會以及清華重建團
隊聯手,從養殖業調查到養殖區重整政策擬定;養殖業與環境的對話,如
何拯救台灣的黃金養殖區? 並且發展海洋放牧計劃? 及時的行動,能夠影
響挫敗的產業結構。
台灣危險河川調查—
此次林邊溪潰堤造成屏東地區大淹水,災後第一時間曾教授帶領了一群同
學著手進行潰堤原因調查,完成之後與縣府經過討論,直接影響林邊溪整
治計畫,但是台灣還有多少危險河川? 依循這樣的模式發展一個資料庫,
讓全台灣關心河川安全的朋友,藉由網路的連結,將各地有相同問題的地
方都上傳至網站上,累積各項的問題(或是有好的案例可以讓大家參考者
也很棒),督促相關單位正視之,以及讓社會大眾了解問題的嚴重性。
留言列表